Attività di Formazione
2003
Febbraio - Stage di formazione per operatori
didattici.
Marzo - Stage di formazione per la preparazione
di risorse umane preposte alla gestione operativa e scientifica
di un "centro di educazione ed informazione ambientale"
svolto per l’Amministrazione comunale di Dorgali (NU).
Maggio - Corso di formazione per operatori
campi estivi S.W.
2002
Progetto di “Esperienze di stage nell’ambito
dei percorsi di istruzione” per un gruppo interclasse
dell’istituto Superiore “Azuni” di Cagliari.
Settembre - Il percorso formativo prevedeva
nel suo momento finale uno stage di due settimane presso la
Riserva Marina durante il quale venivano affrontate tutte
le tematiche legate alla gestione di un’area marina
protetta e più in generale alla gestione ecosostenibile
della fascia costiera.
2001
Giugno - Corso di formazione per operatori
campi estivi S.W.
Ottobre - Corso di aggiornamento insegnanti
Istituto Comprensivo “A. Bergamas” .
I seguenti moduli di programma sono stati ideati al fine
di dare una visione il più completa possibile dell’ecosistema
marino attraverso l’analisi sia della componente abiotica,
con lo studio e la misura dei principali caratteri chimico-fisici
del mare, che di quella biotica divisa nelle 3 categorie ecologiche
(plancton, benthos e necton).
Un ultimo aspetto che verrà trattato sarà la
conservazione e la gestione di un’area marina protetta.
2000
Giugno - Corso di formazione per operatori
campi estivi S.W.
Febbraio/marzo - Stage formativo sulle tecniche
di educazione ambientale svolto per "Carnia Leader".
1999
Gennaio - Stage formativo per addetti alla
gestione di aree protette per conto dell’I.F.O.L.D.
di Cagliari.
Febbraio - Stage formativo per operatori
didattici svolto per "Carnia Leader".
Marzo - Stage formativo per addetti alla
gestione di aree protette per conto del C.I.F. di Cagliari.
Maggio - Corso di formazione per operatori
campi estivi S.W.
Settembre - Stage formativo per insegnanti
svolto per conto dell’ A.N.I.S. (Associazione Nazionale
Insegnanti Di Scienze Naturali).
|
